西港机电 “树人奖学金”

鲍剑文先生,浙江宁波象山人,Westbay公司,汤美凯文服饰有限公司的创立者,也是“一起跑”俱乐部和“一起跑”公司创始人,为了帮助贵州贫困山区的小孩圆读书梦想,Westbay公司,汤美凯文服饰公司和一起跑体育文化公司特创立“树人奖学金”,目的是为了帮助山区的孩子圆读书梦以及感受到社会的关爱和温暖,以此鼓励贫困山区孩子热爱家乡,建设家乡,服务社会,从而报效祖国!

一、资助目标

帮助山区孩子圆读书的梦,主要培养医生,教师,做生意方向的人,且十年之内培养出一个留学生,鼓励山区孩子热爱家乡,建设家乡,服务社会,从而报效祖国!

二、资助对象

  1. 品学兼优(成绩和品德),且家庭条件困难,在日常学习和生活中起好带头作用的学生。
  2. 成绩中上等,但学习非常刻苦、奋发向上(经过家访,发现家庭条件确实困难,无能力支付费用,但思想进步,表现积极)的学生。
  3. 学生是贵州省台江县老屯乡(苗族自治区)的学生。

三 、奖金的设置

  1. 奖学金,主要奖励成绩优秀的学生。
  2. 助学金,主要资助家庭贫困的学生。

四、小学奖金评定的条件(共12人)

  1. 每班选一个人品学兼优的学生,且家庭条件困难。
  2. 若班上存在个别,成绩中上等,但家庭条件特别困难,上不起学的,学生自己特别想读书,可以视为资助的对象。
  3. 受资助人三年评选一次,如在三年中,成绩一直有下降,学习不积极,思想不上进,经教育仍不悔改的,取消受资助资格。
  4. 若在三年的评选中,落选的学生是家里条件特别差,但上不起学的,可以给他一次竞争的机会,但要看他下一个学期的成绩与思想的表现。(成绩是否取得进步,思想是否有所改变,向好的方向发展)。

五、初中奖金评定的条件(共12人)

  1. 每个年级选3-4人品学兼优的学生(小学升入初中已有两个人,初一只能选两个,由成绩,品德,家庭情况确定)。
  2. 如小学升入初中,在小学得资助过,且上初中后,成绩保持不变(在班上能排前十名的),继续资助。
  3. 如小学升入初中后,受资助人成绩一直有下降,且思想不思进取,经教育不悔改,初中教师可以另选其他品学兼优的孩子!(受资助孩子的评定的条件同上。)
  4. 存在尖子班的学校,人数可以在尖子班里确定,而在普通班里存在家庭困难,且成绩在普通班排前五名的学生可视为资助对象。

六、高中奖金评定的条件

初中升入高中,若家里条件困难,无钱资助孩子读书的,则需要孩子写申请报告(包括家庭情况说明,自身能力特长,自己的志向,取得哪些奖项等),村里盖章,负责教师核实,最后由资助方批准是否资助)。

七、奖状奖励部分(注:奖状以“树人奖学金”标在奖状上面)

小学部分;

(1):老屯小学

  1. 年级名次奖 ,也就是综合奖,以每个年级为单位,人数不限,奖励期末考试每科都达到80分以上的学生,奖金60元。
  2. 班级名次奖 ,奖励班上“语,数,外”三科总成绩的前三名,其它科分数60分以上,金额分别是40元,30元,20元。
  3. 年级单科奖 ,奖单科全年级第一名的学生,且每科数分数60分以上,每个年级为单位,每科只产生一个人,奖每生30元。
  4. 班级进步奖 ,每班奖励3个学习进步很大的学生,且每科数分数60分以上,奖金每人20元。

备注:每个学生一次性最多只能拿一种奖项,不可以重复拿多个奖项。

(2)南庄小学:

  1. 综合奖:(以期末总成绩为主,每班分一,二,三等奖,奖金分别是30元,25元,20元
  2. 进步奖(每班3人,奖励班上成绩较大的学生,奖金20元)

八、升学奖(鼓励奖)

(1)初中升高中部分

初中升入高中,若能进入凯里就读,且是凯里一中,凯里州民高,凯里振华的学生,奖学金分别是:3000元,2000元,1000元。(注:奖学金需要学生写申请,并表明自己的志向,负责人存档,最后由资助方批准是否符合要求)

(2)高中升大学部分

高中升入大学,分两类:

  1. 考取211工程的学生
  2. 考取二本的学生

设立奖学金:good 2000元, better 3000元, best 5000元(注:奖学金需要学生写申请,并表明自己的志向,负责人存档,最后由资助方批准是否符合要求)

九、大学部分:

学生在校期间,暑假或者大四可以去Westbay公司或汤美凯文服饰公司或一起跑体育文化公司实习,且来回车费公司支付,每月实习工资1500元,做为每次发奖金或者生活补贴

十、受助学生的档案设立及情况追踪

  1. 助学金提倡学生主动申请,则写明自己的志向。
  2. 学生的每次助学金和奖学金需有校长,负责教师,学生的签名(小学,初中助学金),照片。
  3. 负责教师每年要记录受助学生的成长足迹,及时与孩子沟通。
  4. 负责教师可以与班主任联系,建立班主任管理制,随时了解学生的变化情况。
  5. 建立学生档案。
  6. 学生每年的成绩和表现需向鲍老师汇报。(负责人将学生情况汇报给杨胜娟老师,再由她向鲍老师汇报)。
  7. 学生的材料不准弄虚作假,必须根据学生的情况如实写在学生的档案上。
  8. 奖状以“树人奖学金”标在奖状上面。